A
elaboração de um projeto de trabalho objetiva organizar e facilitar a
gestão da informação a ser apresentada aos
alunos de maneira tornar o
aprendizado o mais interessante possível.
O professor deve deixar o papel de
“transmissor de conteúdos” para se transformar em um pesquisador e o aluno por
sua vez passa a ser o sujeito do processo de ensino e aprendizagem. Em um projeto
“todas as coisas podem ser ensinadas por meio de projetos, basta que se tenha
uma dúvida inicial e que se comece a pesquisar e buscar evidências sobre o
assunto”, diz o educador espanhol Fernando Hernández.
Segundo Hernández e Ventura
(1996, p. 61), a função do projeto é favorecer
a criação de estratégias de
organização dos conhecimentos escolares
em relação a: 1) o tratamento da informação, e 2) a relação entre os
diferentes conteúdos em torno de problemas ou hipóteses que facilitem aos
alunos a construção de seus conhecimentos, a transformação procedente dos
diferentes saberes disciplinares em conhecimento próprio.
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